Рецензия
Педагогика
Заказать рецензию
Рецензия на программу развития Муниципального дошкольного образовательного учреждение «Детский сад комбинированного вида № 25 «Теремок» г. Волжск, республика Мари Эл»
Значительные социально-экономические и культурно-исторические изменения, происходящие в современной России, определили формирование новых макро условий для развития общества. Обновления затронули все сферы жизнедеятельности, в том числе и образовательное пространство. Детские образовательные учреждения не могли остаться в стороне от этих процессов, поэтому появились индивидуальные образовательные проекты развития ДОУ. Такую программу – стратегию разработали и в детском саду комбинированного типа № 25 г. Волжска республики Мари Эл.
Данная программа рассчитана на 5 лет и составлена с учетом всех нормативно-правовых баз. В рассматриваемой концепции развития приоритетный статус получили задачи:
- укрепления психологического и физического здоровья детей, развитие их индивидуальных особенностей, корректировка недостатков развития, оказание психологической помощи ребенку и его семье. Формирование потребности к здоровому образу жизни;
- развитие художественных способностей детей. Создание потенциальных возможностей посредством развития различных видов художественной деятельности;
- формирование духовных потребностей детей, родителей, педагогов через общение к искусству и природе.
Конечной целью деятельности является формирование гармонично-развитой личности ребенка.
Важно характеристикой программы является то, что взятые за основные направления развития ребенка, реализующиеся во взаимосвязи, все являются приоритетными. Это предотвращает возможные перекосы в сторону одной из линий развития детей. В результате ребенок развивается как целостная личность.
Программа опирается на достижения отечественной и мировой психологической и педагогической науки. В качестве принципов организации приняты:
- Принцип личностного подхода в воспитании.
- Принцип интернационального воспитания.
- Принцип деятельного подхода.
Именно такое содержание воспитательно-образовательного процесса помогает выявить и развивать способности детей, предоставляет возможность самореализации. Что является ее несомненным достоинством.
Данная программа имеет исключительную целостность, включая в себя разделы: информационная справка, проблемный анализ, в том числе анализ воспитательно-образовательного процесса, анализ условий и результатов. Это позволяет на всех стадиях реализации подвергнуть разбору и корректировке деятельность ДОУ.